''Het team versterken''

Toen ik net anderhalf maand stage liep, werd ik op het kantoor geroepen. Ik wist echt niet wat ik moest verwachten en was erg zenuwachtig. Ze hebben me gevraagd of ik na mijn stage daar wil komen werken. of ik het team wou versterken... Ik wil dit echt heel erg graag maar we moeten nu nog even afwachten wat mijn schooldagen worden in februari. Ik vind dit heel erg leuk, want dit betekend wel dat ze het vertrouwen in me hebben dat ik het kan.

Vergaderen

Voor een stage opdracht moest je een vergadering bijwonen op je Bpv plek. Ik heb ook een vergadering op stage bijgewoond. Dit was echt een teamvergadering, na werktijd. De vergadering was van 6 tot half 9, en elke werknemer moest aanwezig zijn. Ik als stagaire mocht er ook bij zijn. Er kwamen heel belangrijke en intressante onderwerpen aan de orde. Ik vond het heel erg intressant om er bij te zijn, ik heb er veel van geleerd. Nu weet ik hoe een teamvergadering in zijn werk gaat. Het was erg leerzaam en ik werd ook betrokken bij het gesprek.

VVE

Voor en vroegschoolse educatie:
VVE is de verzamelnaam voor methodische en systeemmatische ondersteuning. Dit wil zeggen dat ze de ontwikkeling stimuleren van het jonge kind van de leeftijd 2 tot 6 jaar. 10 jaar geleden was de gemeente verantwoordelijk, nu zijn de gemeente en het schoolbestuur samen verantwoordelijk.
peuterspeelzalen en kinderdagverblijven kunnen met een VVE methode werken.

Het doel van VVE is: om achterstanden of beperkingen te voorkomen. Hierbij word de taalontwikkeling, sociaal emotionele ontwikkeling, motorische ontwikkeling en de cognitieve ontwikkeling gestimuleerd.

Er zijn 4 bekende VVE programma's waar instellingen mee kunnen werken:
Piramide, startblokken, sporen en caleidoschoop.

Het programme waar het meeste mee gewerkt word is piramide. Dit is voor kinderen van 2 tot 6 jaar. Voor kinderen met een achterstand, voor de middenmoot, en voor de pientere kinderen. De basis is veiligheid, hierop kun je verder bouwen. de ontwikkelingsgebieden zijn: hoofd, hart en hand.

Ik ben jarig geweest op mijn stage, ik heb dan ook mijn verjaardag gevierd op mijn stage. Dit was erg leuk, er werd voor mij gezongen en gepraat met een handpop. ik heb daarna getrakteerd voor de kinderen. de kinderen vonden het allemaal hartstikke leuk. Ik had lange vingers met chocolade, en ik had het versierd met discodip.

Beroepshouding Spw'er

Inlevingsvermogen:
Inlevingsvermogen moet zichtbaar zijn in gedrag. De ander moet kunnen ervaren dat je begrip toont. Het moet duidelijk zijn dat je luistert naar de gevoelens van de cliënt en dat je deze ook voor de cliënt verwoord. Om je empathie te vergroten kun je gebruik maken van je eigen ervaringen en de ervaringen van een ander. Maar ook kun je gebruik maken van boeken en films waarin iemands persoonlijke ervaringen centraal staan.


Echtheid:
Je moet jezelf durven zijn. Een cliënt voelt het wanneer je niet echt bent. Dit belemmert je contact met de cliënt. Maar ook je communicatie met collega's. Echt zijn, betekent dat er overeenstemming is tussen je innerlijke belevingswereld en je uiterlijke gedrag. (wat je voelt en wat je laat zien). Ga dus zoveel mogelijk naast de cliënt staan, zorg dat wat je zegt/doet klopt met wat je denkt en voelt, maak gebruik van ervaringen van anderen en deel je eigen ervaringen. Durf je zwakke kanten ook te laten zien.


Vertrouwen en Acceptatie:
Wanneer een SPW' er de juiste beroepshouding heeft, betekent dit dat hij/zij als agogisch begeleider de cliënt aanvaardt zoals hij/zij is en hem/haar waardeert met zijn/haar specifieke eigenschappen, kwaliteiten, tekortkomingen.

Beroepsgeheim.

Ik weet dat je op stage een beroepsgeheim hebt, dit houdt in dat alles wat er op het KDV gebeurt niet door verteld mag worden. Ik persoonlijk hou hier zoveel mogelijk rekening mee. Maar soms wil het wel eens voorkomen dat er iets is voorgevallen, dat ik dit thuis toch even wil bespreken. Ik noem hierbij natuurlijk geen namen, maar de situatie beschrijf ik dan wel eens. Na de tijd vraag ik me af of ik hier wel goed aan heb gedaan. Is dit niet professioneel van mij, kan ik dit wel vertellen, wat nou als er iemand achter komt... Ik vertel echt geen erge dingen, maar soms moet ik ook mijn gevoelens even kwijt. Op dit moment denk ik zo over, maar ik wil proberen alles toch voor mezelf te houden, en als er echt iets is dat ik dat dan met een collega bespreek.

'T heeft geen zin om kwaad de worden

Bij een opdracht van 314, vak kinderopvang staat:
bij onacceptabel gedrag heeft het geen zin om kwaad te worden, maar je kunt beter uitleggen wat het effect van het gedrag is.
Voorbeeld: het ene kind slaat een ander kind met een schepje. Wat kun je doen?
''stop het gedrag, pak het schepje en haal de kinderen uit elkaar. Troost eerst het huilende kind, geef daarna het schepje aan het andere kind en leg uit dat het slaan met het schepje pijn doet. Je kunt dan bijvoorbeeld zeggen tegen de kinderen: ''Jullie willen allebei zeker met het schepje spelen''. Zo heb je het gedrag op een positieve manier benoemd.

Ik vond eerst dat straffen en belonen heel erg belangrijk was, en ik dacht dat dit ook de beste manier was. Maar nu ik dit zo heb gelezen, kan ik me hier ook wel in vinden. dat je de positieve kant opnoemt.

Dit zijn mijn wangetjes

Dit zijn m'n wangetjes en dit is mijn kin.
Dit is mijn mondje met tandjes erin.
Dit zijn m'n oogjes, m'n oortjes, m'n haar.
Nu nog m'n neusje en dan ben ik klaar.

Op stage geleerd: Clowntje piet

Clowntje Piet, heeft verdriet
Hij vertoont zijn kunstjes niet
Zijn ballon, die ging stuk
Sjongejongejonge, wat een ongeluk

''Toen kwam de circusdirecteur
en de haalde uit zijn zak een ballon.
Opblazen, knoopje erin, alsjeblieft''

Boem, rettekettet! Boem, rettekettet!
Clowntje kan weer lachen
Boem, rettekettet! Boem, rettekettet!
Clowntje heeft weer pret
Hoera!

De stelling van vandaag was...

Op school krijgen we elke maandag een stelling van de dag, hierover mag je je eigen mening geven over wat jij van deze stelling vind en waarom. De stelling van deze keer was: Een moeder tilt haar kind altijd op als het huilt ze zegt, want je kunt een baby toch niet verwennen.
Als ik er meteen mijn mening over geef zal ik zeggen dat ik het niet eens ben met deze stelling. Omdat je je kind daarmee wel degelijk kan verwennen. als je je kind telkens op pakt en troost wanneer hij of zij even huilt, kan een kind dit als een gewoonte beschouwen denk ik. hierdoor gaat het kindje op gegeven moment denken: mama pakt mij steeds op wanneer ik begin te huilen, dit ga ik vaker doen. het kindje weet wanneer die gaat huilen op word gepakt. hierdoor word het kind verwent vind ik. het is altijd even bekijken waarom een kind nou precies huilt. zijn jullie het eens met deze stelling hoe ik hem heb beschreven?

Lange vingers met chocolade

Ik ben bijna jarig, jaja 30 september word ik 20 jaar. Maar het mooiste is... ik ben jarig op stage. Dan ga ik natuurlijk trakteren. Ik ga iets lekkers maken voor de kinderen. Lange vingers met chocola. Hmmmm LeKkeRr. Ik koop een pak met lange vingers en ik koop 1 reep witte chocolade, 1 reep pure chocolade en 1 reep melk cholade. Dit moet ik wel even vergijken met het aantal wat ik nodig heb natuurlijk. ik smelt de repen chocola wel 1 voor 1, zodat ik verschillende lange vingers krijg. dip de lange vingers even in de warme chocola en daar komen versierseltjes op, zoals hagelslag... even laten drogen en klaar.

Kleine beer

Ik heb er nu 2 weken op zitten bij KDV kleine beer.
'' even wat informatie over mijn stageplaats''
Kleine beer is een kinderopvangorganisatie die sinds 1993 opvang verzorgt voor kinderen van 0 tot 4 jaar. Op dit moment zijn er 3 verticale groepen. In de loop van de jaren heeft de "Kleine Beer" een eigen werkwijze ontwikkeld die ervoor zorgt dat de kinderen zich veilig en geborgen voelen. De sfeer van veiligheid en geborgenheid word in dit kinderdagverblijf erg hoog gesteld, zodat het kind zich zo goed mogelijk kan ontwikkelen. Belangrijk hierbij is het aanbieden van een duidelijke en vaste structuur waarbinnen de kinderen momenten van de dag herkennen en optrekken met vertrouwde en bekende kinderen en liefdevolle leidsters.

Ik vind deze stage erg leuk, maar ook een heel verschil met mijn vorige stage. Dat is natuurlijk ook logisch want zo leer je weer andere dingen.

Reactie op: Casus 1: Wat moet ik doen?

Ik zag dit op Anke's blog staan,


Casus 1: Wat moet ik doen?
Leidster van een kinderdagverblijf vertelt:

Een kind uit mijn groep ziet er onverzorgd uit als het wordt gebracht door de ouders en ruikt niet altijd fris.
Moet ik hier iets over zeggen tegen de ouders?
Mag ik hier uberhaupt wel iets over zeggen tegen de ouders?
Stel dat ik het ga zeggen, hoe moet ik dat dan doen en wanneer?
Jeetje, wat is dit lastig!


Nou dit is inderdaag lastig, ik zou eigenlijk ook niet weten wat ik precies zou doen. maar het is natuurlijk heel vervelend als een kindje erg onverzorgd is en niet fris ruikt. dit is vervelend voor jou en de andere kinderen en natuurlijk erg voor het kindje zelf. ik denk dat ik zelf rustig zou proberen te praten met de ouders en vertellen wat ik precies bedoel, het kan zijn dat de ouders het zelf helemaal niet door hebben of dat ze niet veel geld hebben voor dagelijkse hygiene. ik zou ze helpen met een oplossing zoeken. misschien kun je voorstellen dat het kind 1 keer in de week een bad mag nemen bij het KDV.


............................................................................

Hoe ga ik met mijn eigen gevoelens om

Op een kinderdagverblijf kom je natuurlijk veel tegen. Huilende kinderen, zieke kinderen, ouders die soms niet altijd even makkelijk zijn, collega's waar je het niet mee kunt vinden. enzovoorts... Ik vind het heel erg moeilijk om ergens over te praten als ik het ergens niet mee eens ben. En om werk en prive te scheiden gaat soms ook moeilijk, ik probeer dan wel altijd mijn best te doen hoor. Maar soms weet ik niet goed hoe ik moet omgaan in een situatie, als ik bijvoorbeeld ergens niet mee eens ben of als ik ergens mee zit durf ik het ook niet naar voren te brengen. ik kom dan niet goed voor mezelf op. dat vind ik erg jammer. en wil er graag aan werken. maar ik vind het gewoon moeilijk om ergens over te praten als ik er niet mee eens ben. Dan laat ik makkelijk over me heen lopen, en dat wil ik niet meer. Hebben mensen een tip voor me hoe ik het beste hiermee om moet gaan.?

Kinderliedjes

..........................................................


Alle eendjes zwemmen in het water,
Falderalderiere, falderalderare.
Alle eendjes zwemmen in het water.
Fal, fal, falderalderalderalderarara


..........................................................


Dikkertje Dap, klom op de trap,
's morgens vroeg om kwart over zeven,
om de giraf een klontje te geven.
Dag giraf, zei Dikkertje Dap
weet je wat ik heb gekregen?
Rode laarsjes voor de regen.
't Is toch niet waar? zei de giraf,
Dikkertje, Dikkertje, Dikkertje, Dikkertje ik sta paf.


..........................................................


Er zitten zeven kikkertjes al in een boerensloot.
De sloot was dichtgevroren, de kikkertjes half dood.
Ze kwekten niet, ze kwaakten niet,
van honger en verdriet
Ze kwekten niet, ze kwaakten niet,
van honger en verdriet.
Er zitten zeven kikkertjes al in een boerensloot


..........................................................


'k Zag twee beren broodjes smeren,
O, dat was een wonder.
't Was een wonder, boven wonder,
dat die beren smeren konden.
Hi hi hi, ha ha ha!
'k Stond erbij en ik keek er naar


..........................................................


Papegaaitje leef je nog i a d a
Ja meneer ik ben er nog i a d a
Ik heb me eten opgegeten
En me drinken laten staan
I a d a, poef

ouders die hetzelfde doen als hun kind

.......................................................................................................................................................................................................

Ik zit me soms af te vragen, waarom doen ouders hetzelfde gedrag na van hun kind. Daar bedoel ik mee als een kind bijvoorbeeld schreeuwt, dat de ouders terug gaan schreeuwen. als een kind gaat bijten dat je terug gaat bijten. Ik vraag me af waarom ze dat doen en ik denk dat dat helemaal niet goed is voor het kind. omdat de kinderen dan gaan denken dat het normaal is wat ze doen. ik denk dat dit juist verkeerd uitpakt. hoe zouden jullie met een kind omgaan die schreeuwt, scheld en je pijn doet. Zou je het dan terug doen of zou je het juist op een heel andere manier aan pakken,?! dat zou ik van jullie graag willen weten!
.......................................................................................................................................................................................................

Zomer

Leuke ideeen voor bijvooreeld een thematafel, of bij een seizoen.



.::VERSJE::.
Een koetje en een kalfje
Een koetje en een kalfje stonden in de wei
Toen kwam er een heel dik varkentje voorbij
dat zei dat zei geef dat kalfje maar aan mij
Nee zei de koe boe boe boe
Nee zei de koe boe boe boe




.::Knutsellen:..

Vogelnestje van klei en takjes:
Grijze klei
Stro
Acryl verf

Laat de kinderen eerst een kip kleien en daarna een nestje waar de kip op past. In een nest horen natuurlijk ook eieren en wat stro. Het stro kun je er het beste een beetje in duwen/plakken wanneer de klei nog nat is. Wanneer de klei gedroogd is (na een weekje) kunnen de kinderen de kip en de eieren schilderen met acryl verf.

HaAaALLooOo

........................................................................................................................................................................................................

Hallo Dames en Heren,
Zoals jullie weten moeten we allemaal op elkaars blogs reageren. Ik heb dit bij een paar mensen wel gedaan, maar volgens mij heeft nog niemand bij mij gereageerd. ik vind sowiso dat klasgenoten weining op elkaar reageren. dit is wel handig mensen want zo leer je van elkaar reacties en kom je op andere ideeen voor je weblog hoor. dus bij deze, als je een interessant onderwerp tegenkomt, laat het dan even weten door middel van een reactie! Dankje!


........................................................................................................................................................................................................

Stage

........................................................................................................................................................................................................





Dit word mijn 1ste stage in de Kinderopvang, ik weet waar ik nu stage ga lopen. Kinderdagverlijf de Notedop, van Catalpa. Wel spannend... Vroeger toen ik zelf nog klein was, heb ik bij Catalpa gezeten op de kinderopvang.

De Notedop is een kindercentrum met twee ruime verticale groepen, een hal en een uitdagende buitenspeelplaats.
De Notedop ligt in een kindvriendelijke buurt in de gemeente Hengelo naast de basisschool. De Notedop is één van de eerste kindercentra van Catalpa. Er zijn gediplomeerde leidsters , die met veel enthousiasme de kinderen opvangen.

Regelmatig worden er activiteiten georganiseerd, zoals met de bus naar de opa’s en oma’s in Borne, naar de kinderboerderij, de Waarbeek, de speeltuin, de eendjes, beachparty’s en nog veel meer.

........................................................................................................................................................................................................